COME LE RADICI DEGLI ALBERI

Realizzato da Scuola Holden di Torino, "Come le radici degli alberi" è un progetto di didattica innovativa che si articola in 4 videolezioni multimediali e interattive destinate ad insegnanti e studenti delle scuole secondarie di primo grado. Il progetto è stato finanziato da Fondazione Telecom Italia attraverso il bando "Didattica e nuove tecnologie", finalizzato a promuovere progetti innovativi di educazione attraverso la LIM (lavagna interattiva multimediale), uno strumento che può realmente facilitare la trasformazione e il rinnovamento delle metriche didattiche scolastiche e delle modalità di apprendimento da parte degli studenti.
Tema centrale delle lezioni è l’identità, molteplice "come le radici degli alberi" che non hanno un inizio, sono in movimento, nodose e contorte, intricate con quelle di altri alberi in grovigli impossibili da dipanare, ma sorprendenti da scoprire. Su questo tema intervengono Luca Massimo Barbero, Alessandro Baricco, Fabrizio Gatti, Anilda Ibrahimi e Mario Tozzi. Attraverso un'indagine inconsueta, narrativa e coinvolgente, che attraversa la storia, l'arte e la musica, l'ambiente e la geografia, la cronaca e l'attualità, le 4 videolezioni evidenziano gli aspetti interdisciplinari che costituiscono la varietà e la molteplicità dell'identità di ogni singolo individuo.

Qui è possibile vedere le 4 videolezioni

Chi Siamo? - Storia e Identità, con il contributo di Anilda Ibrahimi
Ballando allo Specchio - Musica, Arte e Identità con il contributo di Alessandro Baricco e Luca Massimo Barbero
Cibi del mondo - Ambiente, Cibo e Identità con il contributo di Mario Tozzi
Mettiti nei miei panni - Diversità, Cronaca e Attualità con il contributo di Fabrizio Gatti

Sul sito http://www.startandteach.it gestito dalla Scuola Holden i docenti possono scaricare le lezioni (previa registrazione) e il software Youlim per preparare nuove lezioni personalizzate.